Ésto es lo que defiende la experta canadiense en educación Elisabeth Coelho, que cree que los profesores carecen de la formación y de la ayuda adecuadas para afrontar los retos y oportunidades del multilingüismo y el multiculturalismo en los centros escolares.
Ésto es lo que defiende la experta canadiense en educación Elisabeth Coelho, que cree que los profesores carecen de la formación y de la ayuda adecuadas para afrontar los retos y oportunidades del multilingüismo y el multiculturalismo en los centros escolares.
Ésto es lo que defiende la experta canadiense en educación Elisabeth Coelho, que cree que los profesores carecen de la formación y de la ayuda adecuadas para afrontar los retos y oportunidades del multilingüismo y el multiculturalismo en los centros escolares.
En España hay más de 105.000 niños superdotados que no lo saben y necesitan de atención específica, sin la que pueden llegar a desarrollar problemas de autoestima y de integración o perder parte de sus facultades, ya que se trata de "un don que si no se cuida, se pierde".
En España hay más de 105.000 niños superdotados que no lo saben y necesitan de atención específica, sin la que pueden llegar a desarrollar problemas de autoestima y de integración o perder parte de sus facultades, ya que se trata de "un don que si no se cuida, se pierde".
En España hay más de 105.000 niños superdotados que no lo saben y necesitan de atención específica, sin la que pueden llegar a desarrollar problemas de autoestima y de integración o perder parte de sus facultades, ya que se trata de "un don que si no se cuida, se pierde".
